うちの子どもが家庭学習の理由。
塾が嫌いではありません。
勉強がとっても嫌いでもありません。
あまりにも勉強ができなかったので塾にも通いましたが効果はでず、塾を変えてもやっぱり学校のテストはいつも平均点以下。
塾の先生に面談をお願いして夫婦でうかがうと、先生はこうおっしゃいました。
先生：「教えた時はちゃんとできていました。」
私：「授業は聞いているようですね。」
先生：「はい」
先生：「ですが、次の週にはきれいさっぱりできなくなっていまして……」
妻と私：「……」
面談を機に、これまでよりも塾の宿題と復習をしっかりしていくようにしましたが変化はありませんでした。
この頃、私達夫婦は発達障害の「は」の字も知りませんでした。
ですが、私達の子どもには何か問題があるのではないか？と感じました。
ひとまず塾に通うことに意味がないことは分かったので、塾をやめました。
発達障害は生まれつきの脳の機能障害で子どものせいではありません。
うちの子どもは注意欠如の特性が強くでていました。
それまでは、子どもが怠けていると思って叱ることもありましたが、
そうではないと気づき、むやみに叱ることはやめました
それにしても点数低すぎ！（笑）
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